Туристская улица 18к2
Обязанности:
• методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогов-специалистов, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в соответствии с ФОП дошкольного образования;
— координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании образовательной среды организации; - оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса; - взаимосвязь и сотрудничество в работе ГБДОУ, семьи и социума.
• Организовывать: — работу по подготовке и проведению педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмот ренных годовым планом детского сада; интеграционное взаимодействие воспитателей и других специалистов для решения задач годового плана и образовательной программы; внедрение педагогики партнерства для всех участников образовательного процесса; групповые и тематические консультации, выставки, конкурсы; работу творческих и проектных групп воспитателей и других педагогов; - работу воспитателей по изготовлению пособий, дидактических материалов; по использованию образовательных ресурсов;
наставничество с целью оказания помощи новым воспитателями (специалистам) в их профессиональном становлении, а также реализация идеи социального партнерства; - проведение совместных мероприятий со школой и другими социальными партнерами; - мониторинговую процедуру: • в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; в конце года — в выявлении уровня достижений каждым ребенком промежуточных и итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств;
Требования:
— Стрессоустойчивость, умение работать в условиях многозадачности!
— Имеет обобщенный опыт работы;
— Участвует в методической работе города, района (МО, ШПО, семинары, творческие группы).
— Строит методическую работу на ее основе
— Владеет методикой диагностики профессиональной компетентности педагогов.
— Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики;
— Максимально использует возможности ближайшего окружения ДОУ для развития детей;
— Осуществляет мониторинг роста профессиональной компетентности педагогов, организует педагогический мониторинг развития дошкольников;
— Владеет навыками публичных выступлений по вопросам дошкольного образования;
Условия:
5-дневная рабочая неделя
