Индустриальная улица 1Б/2
Институт инновационного развития – структурное подразделение Самарского государственного медицинского университета. Наши ключевые направления: продукты с применением виртуальной реальности, нейронных сетей, телемедицины, хирургической навигации как результат тесного сотрудничества врачей, разработчиков и инженеров. Мы работаем по принципу «от идеи и реализации до практического внедрения». Наши разработки применяются на рынках B2B и B2G.
Обязанности:
-
Поверхностный монтаж узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры на автоматизированной линии поверхностного монтажа;
-
Работа с полуавтоматическим принтером трафаретной печати, автоматическим установщиком компонентов, печью конвекционного оплавления; с последующим контролем
-
Соблюдение требований тех. процесса;
-
Подготовка линии поверхностного монтажа к работе.
-
Подготовка комплектующих по КД, зарядка питателей электронными компонентами;
-
Создание и корректировка управляющих программ для автоматики;
-
Обеспечение бесперебойной работы линии;
-
Работа с паяльной пастой;
-
Промежуточный контроль качества, поиск и устранение дефектов в процессе монтажа;
-
Контроль работы оборудования линии. Эффективная и безопасная эксплуатация оборудования, проведение испытаний и анализ производительности процессов, поддержание в чистоте оборудования по окончанию работ.
Требования:
- Высшее техническое образование;
-
Самостоятельная настройка и отладка управляющей программы для автомата;
-
Самостоятельная загрузка автомата электронными компонентами согласно УП;
-
Опыт работы на производстве с оборудованием линии поверхностного монтажа;
-
Знание современных технологий SMT и монтажа компонентов;
-
Умение программировать автоматические SMT;
-
Знание элементной базы радиокомпонентов (виды корпусов, маркировка, полярность);
-
Умение работать с КД и ТД;
-
Умение работы с паяльным оборудованием.
Условия:
- Трудоустройство согласно ТК РФ, белая заработная плата;
- Рабочее место: Индустриальный парк «Преображенка»;
- График работы: 5\2;
- Уровень дохода в зависимости от компетенции соискателя;
- Возможность профильного внешнего обучения.
