Тьютор для сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

В связи с расширением в команду специалистов ресурсного класса в общеобразовательную школу требуется тьютор для сопровождения детей с аутизмом (РАС) в начальной школе. Работа осуществляется в формате модели «Ресурсный класс». Наличие педагогического образования обязательно.

Обязанности:

-Ведет необходимую документацию.

-Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

-Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

-Реализует образовательные программы.

-Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

-Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

-Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

-Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

-Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

-Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

• Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование, возможна переподготовка (получение дополнительного профессионального образования параллельно с работой)
• Высокий уровень предметной компетентности, владение современными образовательными технологиями, ответственность, требовательное отношение к себе и ученикам, доброжелательность к коллегам, ученикам и родителям

• учёба и стажировки в интересах работника и учреждения;
• семинары, тренинги;
• стимулирование за результат;
• работа в команде;
• поддержка инициативы;
• гранты на реализацию собственных проектов в образовании;
• дополнительные дни к отпуску за реализацию интересных летних образовательных программ;
• возможность участия в детско-учительских экспедициях и походах;
• современные рабочие пространства и места для работы и перерывов;
• пользование спортивной инфраструктурой.
• конфиденциальность данных при переходе из другой образовательной организации;