Воспитатель

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;

2. Предоставляет социальные услуги получателям социальных услуг, осуществляет уход за детьми;

3. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

4. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий;

5. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

6. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений;

7. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива;

8. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность, соблюдение детьми требований охраны труда, пожарной безопасности;

9. Участвует в разработке плана (программы) воспитательной работы с воспитанниками;

10. Развивает у несовершеннолетних познавательную активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует культуру здорового и безопасного образа жизни;

11. Координирует деятельность помощника воспитателя;

12. Участвует в работе социально-педагогических советов, консилиумов, в методической работе учреждения, обобщает педагогический опыт работы, оформляет аналитические справки, отчеты, участвует в информационно-просветительской деятельности учреждения;

13. Регулирует поведение несовершеннолетних для обеспечения безопасной реабилитационной среды, обеспечивает охрану жизни и здоровья несовершеннолетних;

14. Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

15. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию несовершеннолетних;

16. Ведет учет оказания социально-педагогических и социально-бытовых услуг несовершеннолетним;

17. Организует работу по соблюдению четких правил поведения несовершеннолетних в соответствии с уставом учреждения и правилами внутреннего распорядка;

18. Содействует организации физического развития воспитанников с учетом возраста и индивидуальных особенностей, а также воспитания детей, в том числе физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического, включая духовно-нравственное, патриотическое, трудовое;

19. Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

20. Создает, поддерживает уклад, атмосферу и традиции жизни учреждения;

21. Способствует развитию общения несовершеннолетних, помогает решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, специалистами учреждения, родителями (законными представителями);

22. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит социально-педагогическую коррекцию с несовершеннолетними (групповую и индивидуальную);

23. Осуществляет контроль питания несовершеннолетних учреждения, снимает пробу и делает соответствующую запись в бракеражном журнале при отсутствии медицинской сестры;

24. Организует с учетом возраста несовершеннолетних работу по самообслуживанию, выполнению режима дня, общественно полезного труда и отдыха, дежурства, привлекает детей к мероприятиям по благоустройству территории организации, работе в учебных мастерских и подсобных хозяйствах;

25. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

26. Оказывает инвалидам помощь, необходимую для получения в доступной для них форме информации о видах социальных услуг, сроках, порядке и условиях доступности их предоставления;

27. Осуществляет сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения и самостоятельного передвижения по территории учреждения;

28. Оказывает содействие в посадке инвалида или другого человека из числа маломобильной группы населения в транспортное средство и высадке из него;

29. Осуществляет приём-передачу детей, информации, касающейся несовершеннолетних, санитарно-технического и бытового оборудования, мягкого инвентаря на предмет сохранности воспитателю, помощнику воспитателя