Воспитатель

Обязанности:

1. Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся.

2. Разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся.

3. Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности.

4. Взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся.

5. Разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся.

6. Оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности.

7. Реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося.

8. Организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовнонравственного, интеллектуального и физического развития.

9. Поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях.

10. Проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности.

11. Ознакомление обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях.

12. Координация и консультативная поддержка взаимодействия педагогов с группой обучающихся.

13. Разработка информационно-методического обеспечения досуговых мероприятий, экскурсий, праздников в группе обучающихся.

14. Организационно-методическая поддержка самоуправления, самодеятельности обучающихся, реализации их социальных инициатив.

15. Взаимодействие с родителями обучающихся, проведение консультативной помощи родителям.

16. Осуществляет деятельность по воспитанию обучающихся Учреждения.

17. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

18. Содействует в решении жилищно-бытовых вопросов обучающихся Учреждения.

19. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

20. Контролирует соблюдение обучающимися, воспитанниками установленного распорядка дня, посещение занятий. Осуществляет контроль за обучающимися по соблюдению ими Устава Учреждения, Правил внутреннего распорядка, Правил проживания в общежитии и т.д., контролирует подготовку домашних заданий обучающимися.

21. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника.

22. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников; помощь в решении проблем, возникающих в процессе общения с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

23. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

24. Осуществляет контроль обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

25. Осуществляет контроль за утренним подъёмом воспитанников и сопровождением воспитанников на учебный процесс

26. Осуществляет контроль за передачу воспитанников воспитателю, осуществляющему свои должностные обязанности в ночное время, в период вечернего отбоя.

27. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников.

28. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного, воспитательного процессов. Не оставляет детей без присмотра.

29. Знакомит обучающихся с локальными нормативными актами Учреждения – Уставом, Правилами внутреннего распорядка, Правилами проживания в общежитии, правилами техники безопасности, распорядком дня, а также с правами и обязанностями обучающихся и т.д.

30. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.

31. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни.

32. Оказывает помощь при организации проведения отделом медицинского обеспечения спортивной подготовки плановых медицинских осмотров и вакцинаций.

33. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, социальным педагогом и другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.

34. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Требования:

• высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства, без требований к опыту практической работы.

• Особые условия допуска к работе - отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации; прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

​​​​​​