Детская школа программирования CODDY® ищет в свою команду преподавателей курсов программирования.
CODDY® — это международная школа для детей и подростков, где обучают программированию и дизайну. Свою миссию школа CODDY продвигает с 2016 года и является одной из первых в IT-образовании.
Школа CODDY представлена более чем в 180 городах и 23 странах мира.
Аккредитована компанией Microsoft и является официальным эдьюкейтором Roblox. Является резидентом технопарка "Сколково". Обладает официальной образовательной лицензией (№041789) и множеством престижных наград.
Миссия CODDY – сделать IT-образование доступным для детей и подростков и помочь сделать их будущее перспективным.
Сейчас мы находимся в поиске преподавателя направления Unity для подростков
Мы ждем Вас, если Вы:
-
Учитель информатики, курсов программирования, робототехники.
-
Выпускник IT или педагогического вуза;
-
IT-специалист, и Вы хотите делиться своим опытом с детьми, которые планируют связать свою жизнь с областью IT;
-
Вы готовы заниматься преподаванием профессионально и всерьез;
-
Имеете опыт работы с детьми;
-
Готовы ответственно подходить не только к преподавательской, но и
организационной работе.
Что Вы будете делать:
-
Проводить очные групповые и индивидуальные занятия
-
Проводить открытые уроки;
-
Создавать благоприятную, дружескую и мотивационную атмосферу на занятиях;
-
Давать обратную связь родителям и рекомендации по профессиональному пути ребенка;
-
Принимать участие в проектах и мероприятиях школы.
-
Делиться своим профессиональным опытом, развивать детей и интересно открывать для них мир IT
Условия:
-
Гибкий график работы;
-
Возможность совмещать с работой или учёбой. Занятия проходят по выходным дням;
-
Обеспечение методическими материалами;
-
Программа адаптации, которая поможет быстро и комфортно освоиться на новом месте;
-
Возможность внедрять свои идеи и развиваться в интересующих направлениях;
-
Активный коллектив, в котором легко обмениваться опытом и не отставать от актуальных тем в IT-индустрии;
-
Возможности профессионального и личностного роста в связи с
динамичным ростом школы.
