Обязанности:
1.Осуществлять индивидуально-ориентированную логопедическую помощь детям, детям-инвалидам, а также семьям, в которых они воспитываются.
2.Контролировать социальное самочувствие детей, детей-инвалидов и их родителей в пределах своей компетенции.
3.Формировать и осуществлять контроль, за банком данных детей, детей-инвалидов проходящих реабилитацию в центре.
4.Осуществлять наблюдение и контроль, за выполнением комплекса реабилитационных услуг, предоставляемых детям, детям-инвалидам.
5.Проводить музыкально-ритмические занятия.
6.Осуществлять контроль, за выполнением государственного задания, доведенного до учреждения учредителем.
7.На постоянной основе осуществлять разработку методических материалов, литературы, программ для учреждения и отрасли «Социальная политика».
8.Качественно и эффективно выполнять поручения, заведующего отделением, руководителя учреждения и начальника управления по медико-социальным вопросам.
9.Осуществлять перспективное и текущее планирование своей работы и контроль специалистов, готовить аналитические отчеты об исполнении плана работы.
10.Своевременно сдавать документацию на проверку заведующему отделением.
11.Обследовать детей, детей-инвалидов определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи.
12.Проводить индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.
13.Осуществлять взаимодействие с отделением социально-организационной деятельности, медицинскими работниками, психологами и специалистами по комплексной реабилитации.
14.Консультировать работников Учреждения и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, детям-инвалидам.
15.Осуществлять оценку эффективности индивидуальной логопедической реабилитации.
16.Вести необходимую документацию, осуществлять подготовку плановой и оперативной информации в пределах своей компетенции.
17.Предоставлять логопедические платные услуги.
18.Взаимодействовать с медицинским отделением по вопросам реализации индивидуальных программ логопедической реабилитации детей, детей-инвалидов.
19.Принимать участие в работе СМППК.
20.Принимать участие в изучении, разработке и внедрении в работу Учреждения инновационных программ и технологий по логопедической реабилитации детей, детей-инвалидов.
21.Осуществлять постреабилитационное сопровождение детей, детей-инвалидов в рамках государственного задания.
22.Оформлять логопедический кабинет в соответствии с современными требованиями теории и практики логопедии.
Требования:
Высшее профессиональное образование (бакалавриат, магистратура, специалитет).
Дополнительное профессиональное образование по специальным программам.
Условия:
основное место работы
заработная плата+стимулирующие выплаты
доставка транспортом организации
