Дефектолог/логопед

Обязанности:

• Обследование учащихся. Дефектолог определяет структуру и степень выраженности отклонений в развитии, составляет заключения и доводит их до сведения родителей и педагогов.
• Разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ. Специалист оценивает образовательные возможности школьников с ОВЗ с помощью различных методик.
• Проведение индивидуальных и групповых занятий. Дефектолог занимается развитием речи, мышления, памяти и т. д..
• Консультирование родителей и педагогов. Специалист помогает грамотно общаться с детьми с нарушениями развития.
• Отслеживание динамики развития школьника. При необходимости дефектолог вносит изменения в план работы.
• Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. 42
• Участие в организации психолого-педагогических консилиумов.
• Систематическое повышение профессиональной квалификации.

Требования:

• Образование: высшее профильное образование в области дефектологии или логопедии либо высшее педагогическое или психологическое образование с прохождением профессиональной переподготовки по специальным программам.
• Отсутствие ограничений: дефектологом не могут работать лица, лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ.
• Медицинские требования: прохождение предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приёме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации. Также необходима личная медицинская книжка с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесённых инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.
• Знания: нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности, основы общетеоретических дисциплин, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, коррекционно-образовательные программы для обучения детей с нарушениями интеллектуального и сенсорного развития и другие.
• Умения: применение психолого-педагогических технологий, методов и приёмов, основанных на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся, организация взаимодействия и общения обучающихся с нарушениями речи с окружающими людьми и другие.

• Кроме того, дефектологу важно обладать базовыми знаниями в области общей и профессиональной этики, конфликтологии и медиации.

Условия: