улица Разведчика Ахмерова 7
Кто мы
«Идеи в деле» — образовательный центр для детей.
Мы развиваем навыки будущего: IT, мышление, soft skills, цифровую грамотность.
Работаем в мини-группах до 6–7 детей, с понятной структурой занятий и фокусом на реальный результат ребёнка, а не формальную отчётность.
Нам важно, чтобы преподавателю было комфортно работать: чёткие ожидания, уважительное отношение и понятная зона ответственности.
Направление находится в стадии активного роста, поэтому нам важен преподаватель, который готов участвовать в его развитии.
Что предстоит делать
• Вести занятия по Scratch для детей 4–10 лет
• Запустить и вести мини-курс по робототехнике (методика и презентации уже готовы)
• Работать в мини-группах до 6–7 детей
• Давать понятный результат на каждом занятии
• Проводить пробные уроки и демо-встречи
• Участвовать в днях открытых дверей
• Снимать короткие экспертные видео (по готовым сценариям)
• При желании — расширять и усиливать программы
Нам важно
• Опыт работы с детьми в группе от 1 года
• Уверенное владение Scratch
• Понимание логики программирования
• Умение удерживать внимание группы
• Готовность работать офлайн и по плавающему графику (включая выходные)
• Спокойная и понятная коммуникация с родителями
Будет плюсом
• Опыт робототехники (LEGO / Arduino / другие детские наборы)
• Опыт проведения пробных занятий
• Навык публичных выступлений
• Опыт в детских IT-школах
Условия
• Полная занятость (7–8 часов в день)
• Плавающие выходные (включая занятия по выходным)
• Оформление по ТК РФ или ГПХ / самозанятость
• Доход: 60 000 – 105 000 ₽ на руки (фиксированная часть + оплата за занятия + бонусы за сформированные группы. Рост дохода напрямую зависит от количества и наполняемости групп.)
• Мини-группы до 7 детей
• Готовая методическая база для старта
• Возможность роста до старшего преподавателя направления
Как проходит отбор
Короткий звонок 20 минут
План одного занятия (цель → шаги → результат)
Демо-фрагмент
В отклике просим указать
• С какими возрастами работали
• Есть ли опыт робототехники
• Пример проекта или формата занятия
