Преподаватель по программированию

Дата размещения вакансии: 25.03.2026
Работодатель: Промэнергобезопасность, Группа компаний
Уровень зарплаты:
з/п не указана
Город:
Самара
проспект Юных Пионеров 150
Требуемый опыт работы:
От 1 года до 3 лет

Обязанности:

Ведение занятий по программированию в сети образовательных центров «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана», в том числе в частных и государственных школах по утвержденным методикам организации в рамках:

  • Постоянных курсов и интенсивов в течение учебного года;

  • Разовых мастер-классов по программированию;

  • Подготовки учебных проектов к конкурсам и конференциям;

  • Занятий и интенсивов в лагерях в каникулярный период.

Помимо занятий:

  • Заблаговременная подготовка к проведению занятий (изучение методик, подготовка оборудования, расходных материалов);

  • Корректное ведение отчётности;

  • Исполнение регламентов компании;

  • Коммуникации и регулярная обратная связь по образовательному процессу;

  • Выполнение задач в рамках рабочего процесса.

Требования:

Опыт преподавательской деятельности или опыт работы с детьми (работа в качестве репетитора, опыт работы в детских лагерях, педагогическая практика и т.д.)

Основные навыки:

Python: Знание базовых алгоритмов и структур данных, Python (все версии выше 3.0), ООП, SQLite, Git (GitHub). Работа в Google docs, Visual Studio, Visual Studio Code, Python IDLE.

C++: Знание базовых алгоритмов и структур данных, Makefile, gcc, g++, clang, STL, SQL, Git (GitHub). Работа в Google docs, Dev C++, Visual Studio, Visual Studio Code, Qt Creator.

Web-программирование: Знание основ web-технологий, HTML, CSS, JavaScript, Git (GitHub). Работа в Google docs, Visual Studio Code, Sublime, Atom.

Unity 3D: Знание основ геймдизайна, разработки игр на Unity. Дополнительное знание технологий AR/VR-разработки и 3D-моделирования в Blender приветствуется, а также знания игрового движка Unreal Engine.

Опыт работы в качестве репетитора/ учителя/преподавателя/наставника/тьютора/конструктора

Условия:

- Оформление: Договор ГПХ с Самозанятым;

- Гибкий график работы;

- Регулярные обучающие мероприятия, направленные на развитие педагогических и предметных компетенций, реализуемые до выхода и в период работы;

- Возможность карьерного роста.