Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (Академический директор)

Частная Академия ПРОlife — это территория успешных детей. Образовательная среда роста и прочных знаний.

Это уникальная площадка, объединяющая педагогов, родителей и детей, которая дает импульс к развитию, позитивному и критическому мышлению, уважительному общению, созиданию и сотрудничеству.

Что такое ПРОlife Academy:

• Баланс результата и комфорта ребёнка

• Академический фокус через интерес и мотивацию

• Системный подход через регулярность и структуру занятий

ПРОlife — пространство, где ребёнок развивается целостно: ум, эмоции, коммуникация, творчество, английский, китайский и социальные навыки. Главное — атмосфера, где детям хорошо, а взрослым спокойно.

Наши ценности: Академические знания · Любовь и уважение · Открытость · Развитие · Креативность · Современность и технологии · Безопасность

Локация: Академия находится в Ново-Савиновском районе Казани — одном из самых комфортных для жизни районов города:

• развитая инфраструктура

• современные жилые комплексы и активная семейная аудитория

• удобная транспортная доступность

• близость к центру города

• высокий спрос на качественную образовательную среду

Мы ищем

Увлеченного, современного, энергичного, клиентоориентированного Заместителя директора по учебно-воспитательной работе (Академического директора), который станет идеологом и организатором образовательного процесса, разделяя наши ценности.

Вы будете не просто администратором, а наставником для педагогов и проводником философии школы.

Обязанности

1. Организация и развитие учебного процесса

• Руководство и контроль реализации ФГОС с интеграцией альтернативных методик и инновационных технологий.

• Разработка и внедрение уникального расписания, сочетающего академические занятия, проектные работы, занятия по эмоциональному интеллекту и активные перемены.

• Курирование проектной деятельности учащихся (от идеи до реализации).

• Планирование академической и воспитательной деятельности на учебный год, месяц, неделю с учетом целей академии.

2. Методическое лидерство и развитие команды

• Подбор, адаптация, наставничество и регулярная оценка работы педагогического состава.

• Проведение педагогических советов, обучающих семинаров, внедрение принципов и ценностей школы в ежедневную практику учителей.

• Тесная работа со школьным психологом для выстраивания единой поддерживающей среды для детей и педагогов.

• Создание условий для профессиональной реализации каждого педагога.

• Выстраивание программы для развития метапредметных связей.

3. Контроль качества образования и обратная связь

• Мониторинг успеваемости и динамики развития каждого ученика (индивидуальный подход).

• Организация системы внутренней оценки качества образования.

• Ведение учебной документации в соответствии с требованиями лицензии и надзорных органов.

• Подготовка отчетов для директора и учредителей.

4. Работа с родительским сообществом

• Проведение родительских собраний, индивидуальных консультаций, развитие кураторов в части грамотной обратной связи.

• Формирование партнерских, доверительных отношений с родителями, объяснение ценностей и методов школы.

5. Взаимодействие с внешними органами

• Взаимодействие с представителями муниципальной и региональной власти, проверяющими и контролирующими органами в вопросах лицензирования, проверок, аккредитации.

Мы ожидаем, что вы

• Имеете высшее педагогическое или психолого-педагогическое образование.

• Имеете опыт работы в сфере образования от 3 лет на руководящей должности (завуч, директор, руководитель методобъединения).

• Знакомы с современными трендами в образовании.

• Имеете успешный опыт внедрения проектной деятельности.

• Обладаете отличными коммуникативными навыками и эмоциональным интеллектом.

• Умеете вдохновлять команду, разрешать конфликты и создавать позитивную рабочую атмосферу.

Нам важно, чтобы вы обладали

• Высокой самостоятельностью — умеете видеть цели, планировать и достигать результата без тотального контроля.

• Скоростью, оперативностью, динамичностью — быстро реагируете на изменения и задачи.

• Стремлением развиваться — вам интересно расти вместе со школой.

• Отличной репутацией — положительные отзывы с предыдущих мест работы будут вашим преимуществом.

Также будет вашим преимуществом

Опыт успешного прохождения процедур лицензирования и аккредитации частной школы (знание нормативных требований, взаимодействие с надзорными органами, ведение документации в соответствии с ФГОС и законодательством РФ).

Обязательное условие

Любовь к детям и искренняя вера в их потенциал.

Эта работа для вас, если вас вдохновляет

Возможность участвовать в формировании современной образовательной среды, где дети:

• достигают высоких академических результатов,

• учатся жить полноценной жизнью в переменчивом мире,

• продуктивно работать,

• радоваться и дружить.

Мы предлагаем

• Миссию, а не просто работу — реальную возможность создать уникальную образовательную среду.

• Свободу для творчества и реализации собственных педагогических идей в рамках философии школы.

• Значимую роль в сплоченной команде единомышленников, где ценят личность.

• Конкурентную заработную плату (обсуждается по итогам собеседования).

• Участие в интереснейших школьных событиях и проектах.

• Возможность профессионального роста вместе со школой.

Вы молодец, если дочитали до этого момента!
И это точно не случайно. Значит, нас уже что-то связывает.

Мы любим талантливых и целеустремлённых людей, способных достигать поставленных целей.
Предлагаю вам откликнуться на эту вакансию, и я обязательно отвечу.

Кстати, меня зовут Наталья Владимировна.
Заранее благодарю вас за ответ!

Как откликнуться

Пожалуйста, в сопроводительном письме ответьте на два вопроса:

Опишите, как ценности нашей академии (открытость, креативность, уважение, любовь к детям) могут быть реализованы в ежедневной административной работе завуча. Приведите 1–2 конкретных примера из планирования или управленческих решений.

Расскажите о вашем опыте прохождения лицензирования и/или аккредитации в частной школе (если он есть). Опишите самую сложную ситуацию при подготовке к проверке или аккредитации, которую вы успешно решили. Если такого опыта нет — напишите, как вы видите свою роль в этом процессе.

Жду ваш отклик.
Давайте создавать школу, в которой хочется учиться и работать ❤️