Методист образовательных программ (начальная школа)

Частная школа «Квадривиум» — это школа с сильной образовательной концепцией, высокими стандартами обучения и вниманием к развитию педагогов.

Сейчас мы ищем Методиста образовательных программ, который будет сопровождать педагогов, усиливать качество преподавания и развивать методическую систему школы.

Чем предстоит заниматься:

• Наблюдать уроки педагогов начальной школы, проводить методический анализ и давать развивающую профессиональную обратную связь;
• Сопровождать педагогов в профессиональном росте: помогать в подготовке уроков, решении методических вопросов, подготовке к открытым урокам и внутренним мероприятиям;
• Анализировать и адаптировать образовательные программы под задачи школы;
• Выстраивать единые методические подходы и участвовать в формировании критериев качества образования в начальной школе;
• Проводить методические встречи, семинары и мастер-классы для педагогической команды;
• Участвовать в методических совещаниях по обсуждению развития детей — около 10 встреч в год по воскресеньям, график известен заранее.

Мы ожидаем:

• Опыт методической работы, наставничества или руководства методическим направлением от 2-х лет;
• Опыт сопровождения педагогов: наблюдение уроков, методический анализ, развивающая обратная связь;
• Опыт выстраивания или развития методической системы;
• Грамотную устную и письменную речь;
• Готовность к очному формату работы.

Будет преимуществом

• Образование в области логопедии;
• Опыт работы с методиками и программами: Петерсон, русский язык по Поляковой, каллиграфия, ТРИЗ, развитие речи, классическое чтение, окружающий мир.

Мы предлагаем:

• Заработная плата: готовы обсуждать индивидуальные условия с финальным кандидатом в зависимости от опыта и релевантной экспертизы;
• Очный формат работы в стабильной частной школе;
• Рабочий цикл с сентября по июнь;
• Длительный летний отпуск;
• Минимум бюрократии и высокую степень самостоятельности в работе;
• Современную, хорошо оснащённую образовательную среду;
• Профессиональную педагогическую команду;
• Возможность влиять на развитие образовательной программы и педагогической культуры школы.

Будем рады знакомству. В сопроводительном письме коротко расскажите о вашем методическом опыте и о том, с какими педагогическими командами вы работали.