ВАКАНСИЯ: ДИЕТОЛОГ / НУТРИЦИОЛОГ В ОНЛАЙН ШКОЛУ ЗДОРОВЬЯ
Приоритетно рассматриваем кандидатов с сопроводительным письмом
О РОЛИ
Диетолог в нашей команде — это не «составитель меню». Вы работаете на стыке нутрициологии, эндокринологии и гастроэнтерологии. Ваша задача — помочь каждому ученику выстроить индивидуальную систему питания, которая поддерживает восстановление щитовидной железы, нормализацию инсулина и работу ЖКТ. Вы проводите персональные сессии, записываете видеоуроки для модулей по питанию, метаболизму, ЖКТ и БАДам, участвуете в формировании персонального плана восстановления в рамках консилиума. Ваши рекомендации — часть единой стратегии, согласованной с эндокринологом, куратором-врачом и психологом.
ЗАДАЧИ 1. Персональные сессии с учениками (созвоны) На каждого ученика приходится 2 индивидуальных созвона по 30-40 минут:
• Модуль 0 — Диагностика (неделя 2): разбор текущего питания ученика по дневнику — что мешает восстановлению, какие продукты убрать в первую очередь, какие добавить, индивидуальные ограничения с учётом состояния ЖКТ и пищевых непереносимостей
• Модуль 2 — Метаболизм и питание (недели 4-5): персональная коррекция плана питания — учитывает предпочтения ученика, ограничения и бюджет. Детальный разбор дневника питания: что работает, что нет, как адаптировать
Объём на поток: 2 созвона × 20 учеников = ~40 созвонов за 5 недель (~8 созвонов в неделю, ~5 часов в неделю на сессии).
2. Участие в консилиуме После диагностических созвонов всех врачей в школе, вы участвуете в формировании персонального плана восстановления каждого ученика совместно с Александрой, куратором-врачом и психологом. Ваши рекомендации по питанию интегрируются в общую стратегию.
4. Подготовка материалов
• Готовые планы меню на разную калорийность (1200, 1600, 2000 ккал)
• Список продуктов-вампиров и продуктов-доноров с объяснением влияния на гормоны
• Полный список рекомендованных и запрещённых продуктов
• Формула тарелки — инфографика
• Шаблон дневника питания
• Чек-листы по ЖКТ: допустимые продукты при повышенной проницаемости, протокол поддержки печени
• Обновление и доработка материалов по мере получения обратной связи от учеников
5. Медийная составляющая
• Участие в создании экспертного контента для соцсетей школы (короткие видео, рилсы, посты о питании)
• Возможность развивать личный экспертный бренд в рамках школы — продакшн за наш счёт
6. Перспектива развития
• Ведение мини-групп по питанию (5-10 человек) — разбор типовых вопросов, обмен рецептами, мотивация
• Индивидуальные консультации по телефону для учеников, которым удобнее разговорный формат
• Создание и обновление базы готовых рецептов и меню под разные ситуации
• Дополнительные сессии в период сопровождения (месяцы 3-6) для учеников со сложными кейсами по питанию
ФОРМАТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
• Персональные онлайн-созвоны (Zoom/аналоги), 30-40 минут
• Участие в консилиумах команды (онлайн)
• Запись видеоуроков при поддержке продакшн-команды
• В отдельных случаях: телефонные звонки
• Групповые сессии по мере масштабирования
• Асинхронная коммуникация в рабочих чатах команды
ПРИМЕРНАЯ ЗАГРУЗКА Период обучения (2 месяца): ~20-25 часов в месяц. Из них: ~10-12 ч на созвоны, ~5-8 ч на консилиумы и коммуникацию с командой, ~5 ч на медийный контент. Запись уроков (разово): ~15-20 часов на подготовку контента и запись 8 уроков. Выполняется один раз перед первым потоком. Период сопровождения (4 месяца): ~5-10 часов в месяц (консилиумы, ответы на сложные вопросы по питанию через куратора, медийный контент). Это частичная занятость с гибким графиком. Совместима с другой практикой.
ТРЕБОВАНИЯ
• Высшее или дополнительное профессиональное образование в области диетологии / нутрициологии
• Понимание связи питания и эндокринной системы: инсулинорезистентность, АИТ, гипотиреоз, метаболический синдром
• Понимание работы ЖКТ в контексте аутоиммунных заболеваний (повышенная проницаемость, СИБР, микрофлора)
• Умение составлять индивидуальные планы питания с учётом ограничений, предпочтений и бюджета ученика
• Опыт работы с клиентами онлайн (созвоны, чаты)
• Навык записи видеоматериалов — хотя бы минимальный (мы поможем с техникой и монтажом)
• Умение объяснять сложное простым, разговорным языком — без перегруза терминами
• Готовность работать в команде и следовать общей методологии программы — ваши рекомендации должны быть согласованы с эндокринологом БУДЕТ ПЛЮСОМ
• Опыт работы с пациентами с АИТ, гипотиреозом, аутоиммунными заболеваниями
• Знание протоколов AIP (аутоиммунный протокол), элиминационных диет
• Понимание функциональной медицины и интегративных подходов к питанию
• Опыт работы в онлайн-школах здоровья
• Навыки подготовки материалов: чек-листы, списки продуктов, шаблоны меню, инфографика
• Знание темы БАДов: совместимость, формы, производители
УСЛОВИЯ
• Удалённая работа, гибкий график
• Оплата: от 80 000 руб./мес. (обсуждается по результатам собеседования и фактической загрузке)
• Частичная занятость (~20-25 часов в месяц в период обучения), совместимая с другой практикой
• Разовая оплата за запись видеоуроков — отдельно от ежемесячной
• Возможность развивать экспертный бренд: медийное присутствие в соцсетях школы, продакшн за наш счёт
• Работа в профессиональной медицинской команде — не «один в поле», а часть врачебного консилиума
