Наставник (преподаватель digital-творчества)

Дата размещения вакансии: 07.05.2026
Работодатель: Спиридонов Александр Александрович
Уровень зарплаты:
от 48000 до 90000 RUR
Город:
Зеленоград
Солнечная аллея к935
Требуемый опыт работы:
От 1 года до 3 лет

Первая международная школа цифровых искусств будущего, где идеи детей обретают форму, а их творчество становится бизнесом.

RENDERIA – это не просто школа, а стартап-лаборатория для нового поколения. Мы растим будущих креативных специалистов от 8-15 лет, способных создавать инновационные решения в мире технологий и искусства, которые будут формировать облик цифрового пространства завтрашнего дня, используя востребованные цифровые инструменты: графический дизайн, анимация, 3D моделирование, motion-дизайн, иллюстрация и разработка игр.

Наша миссия: помочь каждому ребенку превратить хобби в профессию будущего.

Открыт набор на вакансию Наставника в связи с открытием новых локаций в г. Зеленоград.

Что мы предлагаем:

• Заработная плата, которая впечатляет (среднемесячный доход на этой позиции 80 000 рублей, стоимость часа от 650 до 850 рублей);

• гибкий график работы (выходные и будние дни), возможно совмещение с основным местом работы или учёбой;

• удобное месторасположение (Солнечная аллея, корп. 935);

• молодой и энергичный коллектив: в нашей команде работают талантливые специалисты в возрасте 25-35 лет, готовые делиться опытом и вдохновлять друг друга;

• мы создаем все условия для вашего профессионального развития и карьерного продвижения — ваш успех важен для нас:

Прогрессивная команда - компания масштабируется ежегодно в 2 раза;

Профессиональный рост – 1 раз в квартал обучения для прокачки навыков от приглашенных педагогов, психолог и доступ к модулям RENDERIA.

Быстрое погружение в компанию - в этом помогает собственная Академия обучения сотрудников под личным кураторством операционного директора

Атмосферу, где каждый урок – это эксперимент, а ошибки становятся фичами.

Чем предстоит заниматься:

• быть проводником в мир digital- творчества для детей;

• проводить уроки совместно с ассистентом по готовым IT модулям;

• вдохновлять и мотивировать: рассказывать детям о своем опыте в цифровом мире, тем самым разжигать их интерес к направлению;

• заполнение отчетов по итогам проведенного урока;

• передача обратной связи родителям об успеваемости и точках роста ребенка в рамках цифровой школы;

• Стать частью экосистемы RENDERIA.

Мы видим на этой позиции человека, который:

• Горит цифровым искусством: знает Photoshop, Illustrator, Figma на уровне «могу научить»;

• Следит за трендами: метавселенные, нейросети, SMM;

• Умеет говорить на языке подростков: объясняет сложное через мемы, челленджи и примеры из TikTok;

• Видит в каждом ребенке гения: готов стать для подростков не учителем, а соавтором и фанатом их идей;

• владеет базовыми знаниями компьютерной грамотности;

Если вы внимательно прочитали вакансию до этого места и поняли, что хотите принять участие в отборе — оставьте свой отклик и напишите в сопроводительном письме "Я – цифровой наставник" Так мы поймем, что вы внимательный и заинтересованный в этой работе кандидат.

Профиль должности Наставника (преподавателя) Международной Школы цифровых искусств RENDERIA

Основные сведения:

1. Наименование должности – Наставник;

2. Структурное подразделение - локация г. Зеленоград;

3. Непосредственный руководитель - операционный директор / управляющий

4. Подчинённые - нет;

5. Горизонтальные связи – ассистент-администратор.

Ключевые навыки для наставника:

1. Профессиональное владение одним или несколькими инструментами: Photoshop, Illustrator, Figma, Blender, Canva

2. Базовые знания компьютерной грамотности.

Требования к должности:

• Образование - высшее в сфере информационных технологий;

• Практикующий дизайнер;

• Грамотная и четкая речь, умение объяснять материал и обучать практическим навыкам владения программными средствами.

Личностные характеристики:

• пунктуальность,

• добросовестность,

• стрессоустойчивость,

• сдержанность,

• ответственность,

• позитивный настрой,

• желание работать с учениками, передавать свои знания и умения.

Наличие следующих компетенций:

1. Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности:

• Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями резидентов школы;

• Умение перевести тему занятия в педагогическую задачу;

• Умение вовлечь обучающихся в процесс формулирования целей и задач;

2. Компетентность в области мотивирования резидентов школы на осуществление учебной деятельности:

• Умение создавать ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности;

• Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации резидентов школы;

3. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности:

• Компетентность в методах преподавания;

• Компетентность в предмете преподавания;

• Компетентность в субъективных условиях педагогической деятельности, знание резидентов школы;

4. Компетентность в области разработки программы, методических, дидактических материалов и принятии педагогических решений:

• Умение выбрать и реализовать типовую образовательную программу, методические и дидактические материалы;

• Умение разработать собственную программу, методические и дидактические материалы;

• Умение принимать решения в педагогических ситуациях

5. Компетентность в области организации педагогической деятельности:

• Умение устанавливать субъект-субъектные отношения;

• Умение организовать учебную деятельность резидентов школы.

• Умение давать обратную связь детям и родителям

Условия труда:

1. Режим работы - Гибкий график (будние/выходные дни);

2. График работы - Согласно расписанию на локации;

3. Зарплата – Почасовая оплата.