Оренбургский тракт 4
Для связи - 89033414981
Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования:
- Педагогическое образование
- Знание предмета
- Желание работать в школе
- Требования к знаниям:
- Знание преподаваемого предмета
- Знание форм, методов и средств обучения
- Личностные качества:
- Ответственность , добросовестность
- Саморазвитие, обучаемость
- Дисциплинированность
- Инициативность
- Аккуратность
- Требования к навыкам, умениям:
- Обучение обучающихся
- Педагогический контроль в обучении
- Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
- Планирование и организация учебного процесса
- Разработка программно-методического обеспечения
- Сотрудничество с другими учителями
- Содействие развитию личности, талантов, способностей
- Образование:
- Высшее образование — бакалавриат
Условия:
Отдельный кабинет
Первая смена
