Лево-Булачная улица 14А
Обязанности:
Стратегическое планирование и координация воспитательной работы
Участвует в разработке стратегии воспитания в школе: анализирует текущие задачи, выявляет приоритетные направления (патриотическое воспитание, профориентация, профилактика асоциального поведения) и предлагает корректировки воспитательной программы.
Координирует работу классных руководителей, вожатых, педагогов дополнительного образования по реализации воспитательных мероприятий, распределяет задачи и контролирует их исполнение.
Разрабатывает планы и программы мероприятий на учебный год, четверть или месяц с учётом возрастных особенностей учащихся, школьных традиций и актуальных федеральных инициатив (например, «Движение первых»).
Взаимодействие с детскими и молодёжными объединениями
Организует сотрудничество школы с «Движением первых» и другими общественными организациями (волонтёрские отряды, юнармейские и краеведческие клубы, медиацентры).
Информирует педагогов, учащихся и родителей о мероприятиях, конкурсах и проектах этих объединений, помогает школьникам включиться в их деятельность.
Содействует развитию ученического самоуправления: помогает формировать актив класса или школы, организует выборы, поддерживает инициативы учащихся.
Организация воспитательных мероприятий
Проводит или курирует проведение мероприятий, направленных на развитие личности, социализацию и профориентацию школьников: классные часы, тематические недели, квесты, фестивали, экскурсии, профориентационные встречи.
Стимулирует участие школьников в конкурсах, олимпиадах, волонтёрских акциях, научных и творческих проектах — как внутри школы, так и на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.
Обеспечивает вовлечённость учащихся с особыми образовательными потребностями и детей «группы риска» в позитивную деятельность, адаптируя форматы под их возможности.
Работа с учащимися и их родителями
Консультирует школьников по вопросам самореализации, выбора кружков и секций, участия в проектах и мероприятиях.
Помогает учащимся в разработке и реализации собственных инициатив (социальных, экологических, культурных проектов), сопровождает их на всех этапах — от идеи до презентации результата.
Взаимодействует с родителями: информирует о воспитательной работе, привлекает к участию в школьных событиях, консультирует по вопросам воспитания и профилактики негативных явлений.
Профилактика и работа с рисками
Участвует в разработке мер по профилактике асоциального поведения, буллинга, зависимостей среди учащихся: организует беседы, тренинги, вовлекает школьников в конструктивные активности.
Выявляет учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, и координирует работу с ними (совместно с классными руководителями, психологом, социальным педагогом).
Отслеживает тревожные сигналы (изменения в поведении, снижение успеваемости, изоляция) и своевременно информирует ответственных специалистов.
Методическая поддержка педагогов
Оказывает методическую помощь классным руководителям в организации классных часов, родительских собраний, воспитательных событий: подбирает сценарии, материалы, даёт рекомендации по работе с коллективом.
Распространяет лучшие практики воспитания: организует обмен опытом между педагогами, проводит мастер-классы, открытые мероприятия.
Изучает и внедряет современные методики воспитания (проектное обучение, коллективные творческие дела, цифровые форматы), адаптируя их под условия школы.
Информационная и просветительская работа
Формирует и поддерживает информационные ресурсы школы по воспитательной работе: публикует анонсы мероприятий, отчёты, фото- и видеоматериалы на сайте и в соцсетях.
Информирует участников образовательного процесса о возможностях для самореализации (конкурсы, гранты, стажировки, профильные смены), помогает школьникам сориентироваться в выборе направлений.
Повышает осведомлённость педагогов и родителей о современных трендах в воспитании, правовых и психологических аспектах работы с детьми.
Документация и отчётность
Ведёт учёт мероприятий и результатов воспитательной работы: фиксирует участие школьников, фиксирует достижения, собирает обратную связь.
Готовит отчёты для руководства школы и органов управления образованием о проделанной работе, динамике вовлечённости учащихся, реализации проектов.
Заполняет необходимую документацию по плану воспитательной работы, проектам, взаимодействию с детскими объединениями.
Развитие воспитательной среды
Способствует созданию благоприятной среды для воспитания: помогает оформлять школьные пространства (стенды, уголки самоуправления, зоны для мероприятий), поддерживает традиции школы.
Внедряет цифровые и интерактивные форматы воспитательной работы (онлайн-квесты, виртуальные экскурсии, цифровые проекты), повышая вовлечённость современных школьников.
Требования:
Условия:
