1.Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия отдыхающих детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — детей с ОВЗ) в процессе оздоровления в учреждении.
2. Осуществляет диагностику психологического состояния вновь поступивших детей с ОВЗ.
3. Разрабатывает рекомендации по адаптации отдыхающих в учреждении детей с ОВЗ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей их личности.
4. Следит за выполнением родителями (законными представителями) или лицами их замещающих данных им рекомендаций, сам осуществляет психологическую работу по коррекции психологических состояний.
5. Осуществляет систему наблюдений и контроль за динамикой психологического состояния отдыхающих детей с ОВЗ с момента их поступления и в процессе их пребывания в отделении.
6. Содействует охране прав личности отдыхающих детей в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.
7. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
8. Определяет факторы, препятствующие развитию личности отдыхающих детей с ОВЗ, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
9. Консультирует работников отделения, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам развития, обучения и воспитания детей с ОВЗ, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности.
10. Проводит диагностическую, психокоррекционную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, детей.
Требования:- высшее образование по профильным направлениям
