улица Маланова 12
-
Выявление семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, воспитывающих детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.2.Совместно с психологом отделения проведение социально-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Определение объема, форм направлений социально-педагогической работы, выбор диагностических методик. Составление диагностических карт семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, воспитывающих детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.3.Участие в разработке индивидуальных карт реабилитации ребенка на основании индивидуальных программ предоставления социальных услуг и диагностических характеристик.
2.4.Определение направлений педагогической коррекции, выбор коррекционных методик, форм и методов работы.
2.5.Проведение мероприятий по социально-педагогической
коррекции: консультирование, коррекционные занятия с несовершеннолетними, занятия с родителями (законными представителями), совместные занятия с членами семьи.
2.6.Организация досуга и отдыха получателей социальных услуг: организация кружковой работы, организация и проведение социально-культурных, культурно-массовых и досуговых мероприятий.
- высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
- наличие мед. книжки.
