Учитель английского языка

Обязанности:

• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;
• объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;
• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;
• проводить учебные занятия по английскому языку, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
• планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с ФООП;
• разрабатывать рабочие программы по английскому языку на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету «Английский язык» соответствующего уровня общего образования и обеспечивать их выполнение;
• применять современные образовательные технологии при осуществлении образовательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;
• использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
• разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения английскому языку с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности;
• осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательной деятельности;
• использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников);
• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования;
• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;
• организовывать различные виды внеурочной деятельности по английскому языку;
• обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал (из всего курса английского языка), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов;
• обеспечивать коммуникативную и учебную "включенности" всех учащихся класса в образовательную деятельность;
• находить ценностный аспект учебного знания, обеспечивать его понимание обучающимися;
• управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
• защищать достоинство и интересы школьников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;
• сотрудничать с классным руководителем и другими специалистами в решении воспитательных задач;
• владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому учащемуся школы вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении;
• использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья;
• устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками общеобразовательной организации;
• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
• общаться со школьниками, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
• поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности детей в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека;
• владеть общепользовательской, общепедагогической и предметно-педагогической ИКТ-компетентностями.

Требования:

• Свободное владение английским языком (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод).

• Знание методик планирования и проведения уроков английского языка для учеников разных возрастных групп.

• Разработка собственных техник обучения.

• Ориентирование в психологии, умение построить доверительные отношения с учениками и родителями.

• Умение поддерживать дисциплину.

• Знание современных обучающих и информационных технологий.

• Также учитель должен быть дружелюбным и общительным, уметь планировать, убеждать, понятно и интересно объяснять материал, отличаться трудолюбием и терпением, креативностью и чувством юмора, иметь чёткую и внятную речь, хорошую память.

• наличие медицинской книжки, справки об отсутствии/наличии судимости, прохождение медицинского осмотра

Условия:

• Приступить к работе с 01.09.2024
• График работы с 07.45-16.00