Сейчас Практикум — это уже большая компания с пятью направлениями обучения, тысячью сотрудников и десятками тысяч выпускников, но начиналось всё с десятка небезразличных людей, которые уверены, что образование — это не только про новую работу, зарплату и удалёнку. Это про ответственность за свою жизнь, социально-экономическую автономность и желание открывать новое.
Грейд — платформа для развития цифровых навыков сотрудников, состоящая из 350+ модульных курсов. Грейд позволяет персонализировать обучение и прокачивать самые нужные для конкретной рабочей задачи навыки.
Наша команда активно расширяется: мы ищем коллегу, который будет создавать и рефакторить модульные навыковые курсы и разрабатывать тестирование по психометрическим канонам.
Рефакторить имеющиеся курсы и проектировать новые по навыковой методической рамке:
-
онбордить и брифовать команду экспертов на выполнение задач по курсу
-
формулировать рабочие задачи, определять навыки и образовательные результаты, соблюдая конструктивную согласованность
-
определять объем контентных доработок курса на рефакторинг
-
проводить ревью работы экспертов: давать и внедрять конкретные рекомендации по улучшению заданий и учебного контента
-
проектировать проверочные работы, разрабатывать критерии их оценки
Со-проектировать тестовые задания как часть курсов и как отдельный продукт, оценивать их качество на основе аналитических отчетов и психометрических критериев
Анализировать (не)структурированные запросы клиентов на обучение сотрудников и предлагать релевантные о образовательные решения с учетом возможностей продукта
На основе учебной аналитики делать выводы об успешности проектировочных решений и стратегий обучения, корректировать их в случае необходимости
Знает:
→ Как люди в принципе учатся (science of learning), а особенно как учатся взрослые (андрагогика);
→ Какие есть особенности в проектировании программ для B2B-сегмента
→ Какие есть подходы к оценке достижения образовательных результатов
Умеет и использует как на уровне программы, так и на уровне уроков и заданий:
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности;
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой, так и с отдельными уроками: работа со сложностью, мотивацией, целеполаганием;
→ Подходы к оценке полученных знаний и навыков, в идеале — понимание основ психометрики;
→ Подход evidence-based education.
Обладает:
→ Самоходностью и проактивностью — вы не ждёте, пока скажут, что делать, а предлагаете, делаете, задаёте вопросы самостоятельно;
→ Эмпатичным, student-centric подходом;
→ Внимательностью, системным мышлением и креативностью;
→ Высоким уровнем коммуникативных навыков: задавать вопросы; находить общий язык с большим количеством стейкхолдеров;
→ Опытом обучения на одной из программ School of Education (очень желательно!)
-
Удалённая работа full time. У Практикума нет своего офиса — так что вы можете работать с нами из любой точки мира.
-
Работу в команде влюблённых в продукт людей. Мы доверяем вовлечённым и проактивным.
-
Поддержку и онбординг от команды
-
Возможности экспериментировать, брать больше ответственности и принимать самостоятельные решения
Грейд — молодой, быстро развивающийся продукт. Каждый член команды на данном этапе может предложить новые решения и процессы, обосновав их методически и продуктово.
