О компании и команде
ArtStation Labs— российское подразделение ArtStation, расположенное в центре Казани.
Наша команда профессионалов высокого уровня уже более 12 лет на IT рынке.
В настоящий момент мы работаем над проектом Глабикс (glabix.com)
Для российских компаний мы выпустили систему управления командами Глабикс.Летучку и программу асинхронного общения Глабикс.Экран Это аналоги западных продуктов, которые более недоступны для российских пользователей.
Превыше всего мы ценим две вещи: человеческое отношение и концепцию личной ответственности. Поддерживаем осознанный и созидательный подход к бизнесу
Сейчас мы в поиске Методиста образовательных продуктов, который разделит наш подход в работе и поможет создавать крутые онлайн проекты.
✅ Что нужно будет делать:
- Создание контента для вебинаров и других образовательных продуктов, согласно теме;
- Анализ данных и метрик для улучшения процессов;
- Работа с обратной связью и внедрение улучшений;
- Проведение анализа целевой аудитории;
- Поддержка пользователей по методическим вопросам;
- Организация производственного процесса (съемки, монтаж, подготовка материалов);
- Взаимодействие с командой разработки;
✅ Пожелания к кандидату:
- Грамотная устная и письменная речь;
- Проактивность и самостоятельность в принятии решений;
-
Опыт методической работы: разработка программ, лекций, публикаций; также будет плюсом личный преподавательский опыт;
-
Навыки работы с видео-презентациями, монтажем;
-
Успешные кейсы запуска образовательных продуктов с нуля будет преимуществом;
- Системное мышление, умение анализировать данные из разных сфер деятельности;
- Умение работать в команде, умение слушать, готовность работать со специалистами в области IT.
✅ Условия работы:
- Официальное трудоустройство по ТК РФ в аккредитованной IT компании;
- Оплата: фиксированный оклад;
- наш офис находится в Казани, мы работаем удаленно с гибким графиком
- ДМС со стоматологией после испытательного срока;
- корпоративные онлайн и оффлайн мероприятия;
- отсутствие бюрократии, свобода в принятии решений.
