улица Марата 82
У нас есть группы детей находящихся на семейном образовании.
Например ребята с РАС и для них мы организуем специальную группу в которой они смогут обучаться, развиваться и социализироваться.
Мы ищем увлекающихся и жизнелюбивых инструкторов-преподавателей, которые помогут ребятам в освоении школьных предметов.
Наша миссия: создавать безопасное и увлекательное пространство для развития, в котором личность может с интересом исследовать и творить, чувствуя себя уверенно, комфортно и гармонично.
Нам важно сохранить в детях любознательность, поддержать их инициативу, сформировать ответственность, учебную самостоятельность и мотивацию.
В нашу команду мы ищем человека увлеченного, гибкого, готового учиться и осваивать новые формы преподавания.
Мы с вам подойдём друг к другу если умеете
-
Работать с детьми гибко и настойчиво
-
Выстраивать образовательную среду
-
Слушать детей и принимать, что они разные
-
Выстраивать сотрудничество с ребенком, оставаясь в позиции взрослого.
-
Отслеживать и развивать склонности и интересы ребёнка, его способ работы с информацией.
-
Быть внимательным к состоянию отдельного ребёнка и группы в целом.
Условия:
-
График работы: с 9.30 до 15.30, 5 дней в неделю
Группа детей: 4-6 человек, 8-11 лет -
Достойный уровень заработной платы
-
Современное оборудование и учебные пособия.
-
Дружный коллектив и профессиональный рост.
Требования:
-
Высшее педагогическое образование
-
Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР
-
Знание методик коррекционной работы.
-
Умение работать как с группой, так и индивидуально с каждым учеником.
-
Терпеливость, внимательность, ответственность.
-
Опыт работы учителем начальных классов.
-
Знание ФГОС.
-
Желание совершенствовать свои профессиональные навыки.
Обязанности:
-
Планирование и проведение учебных занятий с учетом индивидуальных особенностей учеников.
-
Организовывать специальные условия, необходимые для коррекции особенностей развития, социальной адаптации с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучения детей: структурировать все виды деятельности; создавать визуализацию времени и пространства; создавать условия для коммуникативного общения
-
Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционно- развивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы
-
Помощь детям с нарушениями развития в освоении школьной программы.
-
Организация индивидуальной и групповой работы.
-
Взаимодействие с родителями и специалистами для достижения наилучших результатов.
-
Проведение консультаций для родителей.
