Сопровождение поступления в вузы России — это услуга помощи подростку и его родителям в процессе выбора будущей профессии и поступления в вуз. В программу сопровождения входит ведение абитуриента вплоть до приказа о зачислении. Мы фокусируемся на психологическом благополучии, развитии личностного потенциала и навыков, которые помогут не только достичь учебных целей, но и успешно справляться с вызовами в будущем.
Анастасия Слотина, основатель агентства, приглашает в своё агентство Ментора по сопровождению поступления в вузы на сезон 2025-2026.
Кого мы ищем:
Нашего будущего коллегу — практикующего педагога-психолога, который станет для подростков ментором и надежной опорой. Ваша задача — помочь им обрести уверенность, научиться ставить цели, управлять своим временем и ресурсами, сохраняя мотивацию и избегая выгорания.
Ключевые задачи и процесс работы:
Диагностическая встреча (онлайн): Проведение первой очной встречи с подростком для знакомства, диагностики его запроса, текущего состояния, мотивации и особенностей.
Созвон с родителями: Отдельная онлайн-встреча с родителями для сбора запроса, формирования понимания целей сотрудничества и установления рабочих границ.
Разработка программы: Составление индивидуального плана встреч для подростка на основе диагностики, запросов от самого подростка и его родителей.
Проведение очных встреч (онлайн): Регулярные индивидуальные сессии с фокусом на:
-
Развитие мотивации и ответственного отношения к учебе.
-
Повышение самооценки и уверенности в своих силах.
-
Техники целеполагания (постановка SMART-целей).
-
Навыки планирования и тайм-менеджмента (составление реалистичных планов подготовки).
-
Профилактика и работа с выгоранием, тревожностью, стрессом.
-
Развитие гибких навыков (soft skills): коммуникация, работа в команде, критическое мышление.
Обратная связь родителям: Ежемесячный онлайн-созвон с родителями для предоставления обратной связи по прогрессу и обсуждения дальнейших шагов.
Гибкость программы: Программа встреч является живым инструментом и может корректироваться по мере изменения запроса, обстоятельств или достижения промежуточных целей.
Мы ожидаем, что вы:
-
Имеете высшее психолого-педагогическое образование (профиль "Педагог-психолог").
-
Имеете опыт индивидуальной работы с подростками (от 3х лет) в консультативном или сопровождающем формате.
-
Владеете практическими инструментами работы с мотивацией, самооценкой, целеполаганием и профилактикой выгорания.
-
Ясно и уверенно проводите границы в общении с клиентами (подростками) и их родителями.
-
Являетесь сторонником системного и индивидуального подхода.
-
Готовы к обязательным встречам с подростками.
-
Обладаете высоким эмоциональным интеллектом и стрессоустойчивостью.
-
Обладаете развитыми навыками клиентоориентированности: умение слышать и распознавать истинные потребности всех сторон (подростка и родителей), выстраивать долгосрочные trusting relationships, управлять ожиданиями.
Что мы предлагаем:
-
Осмысленную работу, где ваш опыт напрямую влияет на качество жизни подростков.
-
Четко структурированный процесс работы с клиентами и административной поддержкой.
-
Онлайн-встречи в корпоративном аккаунте Zoom
-
Регулярные супервизии и методическую поддержку от Главного менеджера проекта.
-
Команду единомышленников и профессиональное развитие.
Как откликнуться:
Если вы чувствуете, что это ваша вакансия, присылайте свое резюме.
В отклике, пожалуйста, кратко опишите (3-4 предложения):
«Ваш подход к первой диагностической встрече с подростком, который пришел по инициативе родителей и говорит: "Меня вообще все заставили сюда прийти"?»
Мы благодарим всех за интерес, но уделим внимание только тем кандидатам, чьи опыт и мотивация совпадают с нашей задачей.
Информационные ресурсы проекта: официальный сайт, YouTube канал, ТГ канал. Рекомендуем ознакомиться путём поиска в сети Интернет
