з/п не указана
Казань
От 1 года до 3 лет
В крупнейший строительный холдинг Промстройконтракт приглашаем Сервисного инженера в отдел строительной техники!
Что входит в обязанности:
- Выполнение технического обслуживания, гарантийного и постгарантийного ремонта строительной и спецтехники - выезд к клиентам по заявкам, работа в ремонтной мастерской;
- Ввод в эксплуатацию и обучение строительной и спецтехнике персонала клиентов;
- Информационная и техническая поддержка клиентов;
- Своевременное составление отчетной документации выполненных работ;
- Работа по обслуживанию и ремонту подъемной техники (автокраны, гусеничные краны, козловые краны).
Наши пожелания к кандидатам:
- Высшее/среднее техническое образование;
- Знание устройства и принципов работы основных типов крановой техники (мостовые, козловые, портальные, консольные, стреловые краны и т.д.)
-
Опыт технического обслуживания, диагностики и ремонта механических частей кранов: тормозных систем, редукторов, муфт, колесных пар, подшипниковых узлов;
-
Опыт работы с электрическими схемами и компонентами кранов: силовые цепи, цепи управления, электродвигатели, пуско-защитная аппаратура (контакторы, реле, автоматы), частотные преобразователи, системы торможения;
-
Знание и опыт обслуживания гидравлических систем (для кранов с гидроприводом): гидронасосы, гидроцилиндры, распределители, клапаны, фильтры;
- Навык чтения технической документации: электрические и гидравлические схемы, чертежи общие и монтажные, паспорта оборудования;
- Высокая степень ответственности, умение принимать решения, усидчивость, пунктуальность, своевременность выполнения поставленных задач, целеустремленность, стремление к саморазвитию;
- Знание ПК, офисных программ. Знание программы 1С желательно;
- Знание базового английского языка;
- Готовность к командировкам, в том числе заграничным.
Что предлагаем мы:
- Официальное трудоустройство по ТК;
- Оплата отпуска, больничного;
- Достойная заработная плата (обсуждается индивидуально с каждым на этапе собеседования);
- Внутреннее и внешнее обучение.
