Заместитель директора (по воспитанию)

Обязанности: обязанности заместителя директора (по воспитанию):

• Осуществление планирования и организации:
  - текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога
  психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со
  старшеклассниками;
  - процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения;
  - разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в
  образовательном учреждении;
  - методической, культурно-массовой и внеклассной работы;
  - постоянного контроля качества воспитательного процесса в образовательном учреждении;
  - дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению;
  - работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий;
  - контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей,а
  также с детьми, сильно отстающими в учебе;
  - просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;
  - правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении;
  - изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы;
  - повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся
  воспитательной деятельностью в образовательном учреждении;
  - совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения.
  Осуществление координации:
  - разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в
  образовательном учреждении;
  - взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательного учреждения, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;
  - работы классных руководителей

  Выполнение разработки:
  ` методических документов, которые обеспечивают воспитательный процесс;
  - нормативных документов, предназначенных для участников воспитательного процесса;
  - воспитательной программы и фрагментов стратегических документов образовательного
  учреждения;
  - правил ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса;
  - методики и порядка выполнения воспитательных мероприятий;
  - формулировок главных ценностей и новых задач образовательного учреждения,а также вариантов моделей выпускника школы (для последующего обсуждения).