Тренер-методолог

Обязанности:

• Выявление и анализ потребностей в обучении (внешние и внутренние аудитории): проведение исследований для формирования гипотез и их верификации по целевым аудиториям в разрезе бизнес-задач;
• Разработка, кастомизация, переработка обучающих решений Тематика (включая, но не ограничиваясь):
• инструменты бережливого производства;
• управление проектами, изменениями/ корпоративная культура/вовлеченность;
• финансы;
• презентации/переговоры с применением смешанного обучения и различных форматов: онлайн, тренинги, мастер-классы, воркшопы, практика, сопровождение экспертами/тьюторами/трекерами и др.;
• Самостоятельная разработка методических и учебных материалов к обучающим решениям: бриф, архитектура программы, сценарий, руководство тренера, слайды, кейсы, практические и оценочные материалы, брошюры и раздаточные материалы и т.п.;
• Управление разработкой обучающих решений: сопровождение разработки корпоративными тренерами, методическая передача разработанных обучающих решений и проверка готовности тренеров к их проведению, апробация новых и изменённых программ, анализ результатов и обратной связи, внесение необходимых доработок;
• Методическая экспертиза обучающих решений, и учебных материалов, включая оценку соответствия целей, результатов обучения, содержания, практических заданий и оценочных материалов;
• Участие в разработке, организации и проведении обучающих мероприятий: методических дней, Школ тренеров, профессиональных конференций, форумов и др.;
• Развитие портфеля обучающих решений ФЦК: поиск лучших практик, новых форматов, ИИ решений.

Требования:

• Опыт разработки и проведения программ обучения
  в направлениях бережливого производства, операционной эффективности, менеджмента и/или развития культуры непрерывных улучшений;
• Опыт работы на производственном предприятии и/или участия в проектах по бережливому производству — преимущество;
• Знание различных подходов принципов обучения взрослых (Колб, Блюм, Филлипс, Ганье, Грибанова, Сидоренко и т.п.) и методологии разработки обучающих решений; знание принципов и инструментов бережливого производства;
• Знание специфики функционирования производственных компаний/методов повышения операционной эффективности и подходов бережливого производства;
• Знание принципов восприятия обучающей информации, результативной визуализации (презентации, учебные раздатки и т.п.);
• Умение использовать ИИ и цифровые инструменты при анализе информации, разработке и актуализации программ обучения, сценариев, кейсов, упражнений и оценочных материалов с обязательной проверкой полученных результатов;
• Опыт разработки, апробации и совершенствования обучающих решений, сценариев, практических и оценочных материалов;
• Умение выявлять и формализовать потребность в обучении, быстро изучать и систематизировать информацию из различных источников;
• Личная разработка программ (тренингов, модульных/длительных программ);
• Умение разрабатывать продукт короткими спринтами и утверждать в срок;
• Уверенное владение MS Word, Excel, PowerPoint; грамотная устная и письменная речь (стилистика/орфография/пунктуация) – обязательно.

Условия:

• Работа в команде ведущих экспертов, решающих задачи федерального уровня;
• Профессиональное и карьерное развитие;
• Решение интересных и амбициозных задач, участие в инновационных проектах;
• Стабильный и официальный оклад;
• Современный офис класса «А» в пешей доступности от метро ул. 1905 года;
• Офисный формат работы;
• Программа расширенного медицинского страхования;
• Премирование по итогам года;
• Корпоративная библиотека, обучающие онлайн-курсы.