от 80000 до 100000 RUR                                    
                
                    
                    
                        
                            Санкт-Петербург
Рижский проспект 41Г
                Рижский проспект 41Г
                    
                    От 3 до 6 лет                
                
            ЛНМО — это качественное фундаментальное образование.
Команда нашей школы – это профессионалы, искренне любящие свое дело.
Наши ученики — это талантливые, умные ребята, которые заинтересованы в получении знаний и качественном образовании.
Мы ищем талантливого и увлеченного учителя начальных классов, который готов стать частью нашей дружной команды и внести свой вклад в развитие и образование детей.
Условия:
- Полностью белая заработная плата;
 - Официальное оформление, бессрочный трудовой договор;
 - Отпуск, больничный лист по ТК РФ;
 - Мотивированные ученики, выбравшие высокие учебные нагрузки;
 - Небольшие классы (максимально 18 чел.);
 - Одна отдельная учительская для начальных классов;
 - Прекрасная столовая с разнообразным меню;
 - Современное оснащение школы;
 - Работа в высокопрофессиональном, слаженном коллективе (интересные собеседники в учительской, хороший моральный климат);
 - Отсутствие в работе бессмысленных формальностей, совещания и педсоветы проходят в деловой атмосфере педагогического поиска;
 - Возможность профессионального роста.
 
Требования:
- Высшее профильное образование;
 - Опыт работы в начальной школе от 4-х лет;
 - Владение современными образовательными технологиями, методическими приёмами;
 - Коммуникативные подходы в обучении;
 - Абсолютная грамотность;
 - Желание изучать и использовать в работе проверенные временем методики обучения;
 - Любовь к детям, а также к своей профессии;
 - Организаторские способности.
 
Задачи:
- Проведение занятий в начальных классах;
 - Составление и реализация тематических планов, рабочих программ по учебным предметам и курсам внеурочной деятельности с учётом расширения и углубления программ, а также сопровождение индивидуальной траектории учебной деятельности;
 - Разработка системы дополнительных занятий для одаренных детей;
 - Проведение мероприятий, в том числе общешкольного характера;
 - Взаимодействие с родителями;
 - Взаимодействие с коллективом старшей школы.